“Gieo chữ” ở Trường Sa

 

Ở Quần đảo Trường Sa đầy nắng gió,ữởTrườ khí hậu khắc nghiệt, điều kiện học tập còn thiếu thốn, việc giảng dạy của các giáo viên gặp không ít khó khăn, nhưng những ngôi trường “đặc biệt” giữa mênh mông sóng nước luôn có người thầy tình nguyện gắn bó với các em học sinh qua nhiều thế hệ.

Đó là một giờ giảng bài của thầy giáo Nguyễn Công Qua, Trường Tiểu học Đá Tây A, huyện Trường Sa, tỉnh Khánh Hòa. Trong khi cho học sinh lớp 4 đọc rõ, đọc hiểu bài của môn Tiếng Việt để bắt đầu giảng bài mới thì thầy lại tranh thủ kiểm tra bài viết chữ của học trò lớp 1 hay bài tập toán của học sinh lớp 3.

Khác với đất liền, việc dạy học trên đảo ở Trường Sa có những đặc thù riêng đòi hỏi sự cố gắng của cả thầy và trò. Lớp học có một thầy giáo nhưng học sinh lại ở nhiều độ tuổi khác nhau nên cùng lúc phải giảng dạy nhiều trình độ khác nhau, từ mầm non đến lớp 5 của bậc Tiểu học. Vì thế thầy giáo phải bố trí “xoay vòng”.

Dẫu vất vả như vậy nhưng với khát vọng được đem kiến thức của mình "gieo" chữ cho học sinh ở Trường Sa, 5 năm trước, thầy giáo Nguyễn Công Qua viết đơn tình nguyện ra Trường Sa dạy học. Sau 4 năm dạy tại Trường Tiểu học đảo Sinh Tồn, thầy Qua được điều sang đảo Đá Tây A tiếp tục dạy học cho các học sinh đủ các độ tuổi ở đây. Thầy giáo Nguyễn Công Qua chia sẻ, dạy học ở Trường Sa có thiếu thốn về vật chất nhưng luôn đầy ắp tình yêu thương và được cống hiến cho Trường Sa là một vinh dự lớn lao vì thế thầy luôn cố gắng để dạy những gì tốt nhất cho các em.

"Khó khăn nhất là các cháu nhiều độ tuổi. Ngoài dạy văn hóa thì tôi luôn có tiết ngoại khóa nhằm giáo dục các em có tình yêu với biển đảo, yêu tổ quốc, quê hương. Với học sinh lớp 4, 5, vào thứ 7, chủ nhật hàng tuần tôi đã giành thời gian để dạy tin học và Tiếng Anh cho các em.Mong muốn của tôi là sau khi học hết lớp 5 ở đảo, vào đất liền tiếp tục học tập, các em có đủ kiến thức, kỹ năng để theo kịp với các bạn trong đất liền, tiếp tục phấn đấy vươn lên để thành người có ích cho xã hội", thầy Qua nói.

Xuất phát từ tình yêu quê hương đất nước và mong muốn cống hiến sức trẻ của mình cho biển đảo, thầy giáo Phạm Xuân Diệu, Trường Tiểu học Sinh Tồn đã có nhiều năm gắn bó với các thế hệ học trò nơi đảo tiền tiêu. Thầy Diệu chia sẻ, xa đất liền, dẫu còn nhiều khó khăn nhưng được sự quan tâm đầu tư của đất liền nên trang thiết bị đồ dùng học tập cũng khá đầy đủ nhưng hơi mặn từ nước biển nhiều nên nhanh bị hư hỏng. Để có những bài giảng ở các lớp ghép, việc soạn giáo án của các thầy giáo cũng không hề đơn giản bởi đồng thời phải soạn bài cho các hệ lớp khác nhau. Không có mạng Internet nên hoạt động dạy và học trên các đảo hiện vẫn gặp nhiều khó khăn, nhất là việc tiếp cận, cập nhật các nội dung thông tin, kiến thức mới nhưng thầy Diệu cùng các thầy giáo ở đảo vẫn luôn tự học, tự nghiên cứu để cập nhật chương trình mới, không ngừng đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá… Nhờ đó, các em học sinh khi hết lớp 5 tại đảo đều đủ điều kiện vào đất liền để học tiếp lớp 6.

Thầy giáo Phạm Xuân Diệu bày tỏ: "Trước tiên là niềm đam mê dạy dỗ các em, thứ hai là được góp sức của mình để dạy dỗ các em tốt hơn. Được gieo con chữ nơi đầu sóng ngọn gió cũng là niềm tự hào của anh em giáo viên ở Trường Sa như chúng tôi".

Vượt qua khó khăn, gian khó, các thầy giáo ở Trường Sa luôn coi đảo là nhà, coi học sinh như con em mình, luôn dành tất cả tình cảm, kiến thức mình có được để bồi đắp cho các em khôn lớn. Nhiều thế hệ học sinh ở quần đảo Trường Sa lớn lên trong vòng tay yêu thương của gia đình, cán bộ chiến sĩ và thầy giáo. Em Võ Trúc Quỳnh, học sinh lớp 3, Trường Tiểu học Sinh Tồn và em Lê Thị Kim Thư, học sinh lớp 5 Trường Tiểu học Đá Tây A cho biết: 

"Thầy dạy dễ hiểu và chỉ bảo ân cần cho con. Con cố gắng học thật giỏi để không phụ công của thầy…"

"Em học ngày 2 buổi. Sáng từ 7-10 giờ, chiều từ 2-4 giờ. Con thấy thầy giảng dễ hiểu. Con rất thích ở Trường Sa, con yêu đảo, yêu đảo, yêu các chủ bộ đội HQ. Con sẽ cố gắng học tệp để làm người có ích cho Tổ quốc".

Nơi đảo xa, thời tiết khắc nghiệt, thiếu thốn cả về tinh thần lẫn vật chất nhưng niềm vui nhất của các thầy giáo là học trò rất ngoan, chăm chỉ học hành, có nhiều kỹ năng sống ở môi trường biển đảo. Các em rất thông minh, ham học, thuộc rất nhiều bài hát, bài thơ về Đảng, Bác Hồ, quê hương và Trường Sa.

Với tình yêu biển, đảo cùng trách nhiệm nghề nghiệp, những thầy giáo thế hệ 8X, 9X như thầy giáo Nguyễn Công Qua, Phạm Xuân Diệu …đã gác lại tình cảm riêng tư để gắn bó với Trường Sa, đồng hành cùng học sinh giữa trùng khơi sóng. Hình ảnh những thầy giáo hàng ngày đang đứng vững trên bục giảng “gieo chữ” ở Trường Sa đã và đang góp phần vào sự nghiệp bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc nơi đầu sóng, ngọn gió.

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 [email protected] 举报,一经查实,本站将立刻删除。

(57)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇2024-10-17 03:14
下一篇 2024-10-17 03:20

相关推荐

  • Hàng trăm y bác sĩ miền Trung tiếp tục vào Nam chống dịch

     Gần 200 bác sĩ, nhân viên y tế các bệnh viện tại khu vực miền Trung đã lên đường tăng cường cho các …

    2024-10-17
    83
  • 如何巧用投影提高设计品质

    本周和大家聊一下设计中的投影,随着iOS11的更新后,投影一下子又重新回归我们的视线,其实投影一直是Ul界面设计很重要的一个元素,它能助于我们区分所看见的UI元素,投影在最早的时候,是运用在图标设计里 …

    2024-10-17
    23487995
  • 浅谈UI设计中的卡片式设计

    卡片式设计对于我们来说并不陌生,从设计类网站上或市场上的一些APP中也会看到很多的卡片式设计的案例,卡片式设计也是UI设计中最常用的方式之一。最近在新项目的设计中也尝试使用了卡片式设计,结合实际项目中 …

    2024-10-17
    264436
  • 如何快速有效的设计字体LOGO

    互联网电商行业的高速发展,如今平面设计已逐步走向成熟,特别是版权形式如此严峻的情况下,运营视觉的设计的需求已不再仅限于拼素材,对齐排版了,设计师的原创能力被重点关注,今天主题就来看一下如何快速有效的设 …

    2024-10-17
    3562
  • Tiệm cắt tóc mở cửa trở lại sau hơn 2 tháng đóng cửa, chủ Salon vừa mừng lại vừa lo

    Đêm 20/9, Chủ tịch UBND TP. Hà Nội đã ký ban hành Chỉ thị số 22 về việc điều chỉnh các biện pháp phò …

    2024-10-17
    2816
  • 苹果Google微软魔鬼般的配色设计技巧

    今天和大家聊聊色彩,不分享虚的,直接分享大家苹果谷配色方法,帮你搞定一套界面中色彩体系和规范!在我收藏夹里,收藏着大量优秀的设计,每次去看的时候,不停问自己为什么当初这个设计吸引了我,后来终于找到一个 …

    2024-10-17
    195
  • 折页设计需要学会的6种版式

    宣传折页是一种纸制的宣传流动广告,通过折页的方式层层有序地将内容清晰而全面地展示给读者。相比起传单和海报这种区分正反面的纸媒,折页拥有连贯的页面可以使用,虽然更加考验设计师的设计能力,但也提供更多的设 …

    2024-10-17
    999
  • 6个技巧让你的设计更丰富

    虽然我们常说设计要简洁,但更多设计作品的问题主要是太单调、太单薄,这会导致设计不够美观和精致,那么如何才能使设计变得丰富起来呢?以下是葱爷总结的6个技巧:◇◆ 1.丰富背景◆◇很多作品之所以单薄是因为 …

    2024-10-17
    63454179
  • Đà Nẵng còn nhiều bấp cập khi cấp giấy thông hành

    Qua 5 ngày thành phố Đà Nẵng áp dụng Chỉ thị 05 siết chặt các biện pháp phòng, ch …

    2024-10-17
    648271
  • 优秀书籍封面设计的5大手法

    书籍的封面对排版非常讲究,它就像商品的包装一样,对提高书籍销量有一定的帮助,书封的设计表现形式主要从图像、文字、材质工艺等方面进行设计,基本上所有书籍都需要有文字,所以特别考验设计师的文字排版能力,如 …

    2024-10-17
    69185482

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。必填项已用*标注